[1]
León Martínez, V., Jara Aguilera, N., Cáceres Cáceres, D. y Villagra Bravo, C. 2022. Transformaciones de las prácticas evaluativas en la escuela desde un enfoque de liderazgo docente. Sophia. 18, 2 (dic. 2022). DOI:https://doi.org/10.18634/sophiaj.18v.2i.1193.