Avendaño Castro, W.R., Paz Montes, L.S. y Rueda Vera, G. 2017. Dificultades en la escritura académica y funciones cognitivas: revisión de estudios. Sophia. 13, 1 (mar. 2017), 132-143. DOI:https://doi.org/10.18634/sophiaj.13v.1i.457.