Cervantes-Barraza, J. A.; Jiménez Salgado, S. .; Tinoco Peluffo, R. J. Promoviendo La participación Y La argumentación De Los Estudiantes En Clase De matemáticas: El Caso Del M-Learning . Sophia 2024, 20 (2). https://doi.org/10.18634/sophiaj.20v.2i.1215.