Polanco-Zuleta, M. K., Cazañas-Palacios, R. ., & Castillo-Serrano, G. . (2026). Androcentrismo curricular: reflexiones propositivas desde la investigación, epistemología y la metodología feminista. Sophia, 22(1), 1-22. https://doi.org/10.18634/sophiaj.22v.1i.1421