Algunas aproximaciones a los conceptos de inconmensurabilidad, racionalidad y su incidencia en los modelos pedagógicos a la luz de la propuesta kuhniana. Sophia, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 69–80, 2015. Disponível em: https://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/300. Acesso em: 7 may. 2025.