Valoración de los proyectos de grado sobre educación ambiental en la Universidad aplicando la hipótesis de progresión. Sophia, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 207–222, 2015. Disponível em: https://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/355. Acesso em: 17 may. 2025.