Las mediciones masivas: una producción política de sentidos y significados sobre los sistemas educativos. Sophia, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 64–74, 2017. DOI: 10.18634/sophiaj.13v.1i.687. Disponível em: https://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/687. Acesso em: 18 may. 2025.