Piquer Ramada, J., Solaz-Portolés, J. J. y Sanjosé López, V. (2021) «Disposición hacia el pensamiento crítico, nivel académico, género y resolución de problemas en educación secundaria», Sophia, 17(1), p. e1040. doi: 10.18634/sophiaj.17v.1i.1040.