L. E. Cardona Castaño, “Sistemas de creencias en transformación de aulas “modelos pedagogicos para la transmodernidad”, Sophia, vol. 10, no. 1, pp. 145–150, Jun. 2014, Accessed: Aug. 12, 2026. [Online]. Available: https://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/225