Conde-Carmona, Robinson, et al. “Integración De Enfoque STEAM: Aprendizaje De Las matemáticas Para Estudiantes De ingeniería En Ciclos propedéuticos”. Sophia, vol. 21, no. 1, Dec. 2025, pp. 1-31, https://doi.org/10.18634/sophiaj.21v.1i.1492.