El cuerpo y la lúdica: herramientas promisorias para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Sophia, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 46–52, 2017. DOI: 10.18634/sophiaj.13v.2i.740. Disponível em: https://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/740. Acesso em: 3 may. 2025.