Disposición hacia el pensamiento crítico, nivel académico, género y resolución de problemas en educación secundaria. Sophia, [S. l.], v. 17, n. 1, p. e1040, 2021. DOI: 10.18634/sophiaj.17v.1i.1040. Disponível em: https://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/1040. Acesso em: 19 may. 2025.