Medição de capital social no ensino superior, uma alternativa ao dilema do desenvolvimento

Resumo

A comunicação oral ou fala representa para qualquer ser humano seu modo essencial (não único) de interação sociocultural. Com o estabelecimento da oralidade no processo judicial colombiano, é necessário que os profissionais jurídicos melhorem suas habilidades de comunicação oral. O objetivo desta pesquisa foi identificar as características do processo da fala nos aspectos de voz, dicção, fluência e prosódia dos estudantes pesquisadores do Programa de Direito da Universidade de Santiago de Cali. Foi realizado um estudo descritivo de corte transversal, selecionando uma amostra não probabilística de 38 pessoas. Uma análise univariada e bivariada foi realizada. Evidenciou-se que, embora a fala apresentada pela população estudada seja funcional para alguns contextos cotidianos, foram encontradas dificuldades de fala, como disfluências em 63,16% e em mais do 50% da população disproxia, entre outros. Isso influencia a dinâmica discursiva da Oralidade Processual, que é a ferramenta essencial da tarefa jurisdicional dos profissionais da área jurídica.

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Publicado
2018-04-17
Como Citar
García Monsalve, L. S., & Cabrera Jiménez, M. F. (2018). Medição de capital social no ensino superior, uma alternativa ao dilema do desenvolvimento. Sophia, 14(1), 12-21. https://doi.org/10.18634/sophiaj.14v.1i.490
Seção
Artículos de investigación