La comunidad estudiantil de Trabajo Social y el feminismo en México
DOI:
https://doi.org/10.18634/sophiaj.22v.1i.1613Palabras clave:
feminismo, igualdad social, justicia social, Trabajo Social crítico, violencia de géneroResumen
Introducción: Existen afinidades ético-políticas, epistemológicas y metodológicas entre ciertas vertientes del feminismo y la tradición crítica del Trabajo Social, creándose una alianza frente a las desigualdades sociales y sus vías de intervención para generar desarrollo social y cambios en la sociedad patriarcal. Objetivo: caracterizar los posicionamientos en torno al feminismo de la comunidad estudiantil universitaria de Trabajo Social en México. Materiales y métodos: se aplicó una encuesta cualitativa a una población de 396 estudiantes de once instituciones de educación superior en México. Resultados: el estudiantado no se identifica con el feminismo y, aunque reconocen los avances del movimiento feminista, hay discrepancia con los métodos de protesta. Conclusión: el Trabajo Social en México debe incorporar la historia del movimiento feminista en la formación universitaria para sensibilizar sobre el aporte del feminismo al quehacer disciplinar y para analizar críticamente los problemas sociales y los proyectos de intervención desde la perspectiva de género.Referencias
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