A tendência pedagógica por competências: rumo a uma nova qualidade de ensino
Resumo
O objetivo principal deste artigo é refletir sobre a problemática da pedagogia por competências e as questões que dela decorrem e, por sua vez, como ela está implicitamente relacionada à noção de qualidade educacional. Para tanto, considera-se a noção de qualidade educacional, em primeiro lugar, em relação aos seus princípios e características fundamentais. Em segundo lugar, a pedagogia baseada em competências é especificada como uma nova tendência educacional no século XXI. Por fim, é explicado de forma geral como essa abordagem pedagógica se articula e pode ser aplicada. Além disso, são determinadas algumas conclusões que nos levam a pensar que uma política de qualidade requer uma tendência da educação por competências.Downloads
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