v. 20 n. 1 (2024): Revista Sophia

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Publicado: 2024-04-12

Editorial

Dificultades generales para publicar en revistas de investigación: el caso de la investigación filosófica

Juan Manuel Peña Castaño, Bibiana Vélez Medina (Autor)
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DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.20v.1i.1403

Artículos de investigación

Análise comparativa do conhecimento ortográfico de alunos universitários mestiços e indígenas mexicanos.

Alfredo Leonardo Romero Sánchez (Autor)
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DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.20v.1i.1168
Discussões em torno da política linguística para a formação de professores do ensino fundamental na Colômbia.

Maricel Restrepo Nasayó (Autor)
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DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.20v.1i.1372
valiação do índice de inclusão em cinco escolas do município de Cajicá-Cundinamarca, Colômbia

Steve Fernando Pedraza Vargas, Edgar Armando Urrego Rodríguez, Aribel Contreras Suárez , Jisel Magnolia Mazo Cortes (Autor)
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DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.20v.1i.1363
Análise da implementação dos resultados de aprendizagem no ensino superior: uma revisão de pesquisa

Claudia Marcela Duran Chinchilla (Autor)
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DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.20v.1i.1356
La calidad educativa: una propuesta desde el contexto vital de los educandos

Nelson Eduardo Cardona Muñoz, Carlos Adolfo Rengifo Castañeda, Juan Manuel Vélez Arias (Autor)
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DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.20v.1i.1392

Artículo de Reflexión

Diferencias entre maestro, profesor y docente: Tensiones etimológicas y perfiles didácticos

Juan David Zambrano-Valencia, Miguel Ángel Caro Lopera (Autor)
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DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.20v.1i.1216
Transdisciplinariedad: una reflexión bibliográfica de su impacto en la investigación social y educativa

Jennifer Mejía Ríos, Yulian Adalberto Sepulveda Casadiesgo, Ángel Saúl Díaz Téllez (Autor)
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DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.20v.1i.1351
Construção teórico-epistemológica de um programa de enfermagem a partir da execução de uma oficina reflexiva construtiva

Wendy Johana Gómez Domínguez, Helena Guerrero de Caballero, Yalena Ortiz Anaya (Autor)
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DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.20v.1i.1386
Contribuição do modelo praxeológico nas competências de cidadania do ensino superior

Jayson andrey Bernate, Sandra Consuelo Puerto Garavito (Autor)
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DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.20v.1i.1250

Artículos de Revisión

Revisão sistemática das práticas de escrita no cenário educacional colombiano.

Andrés Mahecha Ovalle (Autor)
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DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.20v.1i.1319
La formación de profesores para la e-docencia: una revisión sistemática de la literatura

Vanessa Del Carmen Villa Lombana, Jorge Fernando Zapata Duque (Autor)
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DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.20v.1i.1331

Reseñas

Justicia y derechos en la convivencia escolar

Pablo Emilio Cruz Picón, Lady Jazmmin Hernández Correa (Autor)
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DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.20v.1i.1325