v. 13 n. 1 (2017): Sophia Educación

Editorial

¿La universidad para profesionalizar o para el desarrollo cultural?

Josué Vladimir Ramírez Tarazona (Autor)

1-3
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.13v.1i.696

Artículos de investigación

Metodología para la construcción de Objetos Virtuales de Aprendizaje, apoyada en Realidad Aumentada

Javier Antonio Ballesteros Ricaurte, Leonardo Bernal Zamora (Autor)

4-12
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.13v.1i.209
Buenas prácticas en la educación superior virtual a partir de especificaciones de estándares e-Learning

Edgar Javier Carmona Suarez (Autor)

13-26
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.13v.1i.345
Movilidad intergeneracional educativa en zonas urbanas y rurales de Colombia: Â¿Igualdad de oportunidades?

Concepción García Correa (Autor)

27-33
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.13v.1i.366
Los entornos sociales y su relación con el conflicto y la violencia escolar en las ciudades de Armenia y Manizales, Colombia

Leonardo Alberto Vega-Umbasía, Ãlvaro Alfonso Fernández-Gallego, Néstor Raúl Giraldo-Navia (Autor)

34-46
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.13v.1i.684
Bioaprendizaje y educación intercultural

Roberto Medina Bejarano (Autor)

47-54
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.13v.1i.686
Simulacro de las pruebas internacionales: una mirada desde los estándares de lengua

Jaddy Brigitte Nielsen Nino (Autor)

55-63
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.13v.1i.304
Las mediciones masivas: una producción política de sentidos y significados sobre los sistemas educativos

Carmenza Sánchez Rodríguez (Autor)

64-74
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.13v.1i.687
Los objetivos de la investigación en educación y pedagogía en Colombia

Napoleón Murcia Peña, Camilo Andrés Ramírez (Autor)

75-84
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.13v.1i.331
La investigación un acto cotidiano de relacionamiento y comprensión del entorno: memorias soatenses

Adriana María Galvis Cardona, Anyi Verónica Pinzón Manrique, Leidy Carolina Coronado Quintana, Cristian Ferney Gómez Caicedo (Autor)

85-98
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.13v.1i.688
La racionalidad en la enseñanza y aprendizaje de la economía y sus implicaciones en el progreso humano

Mario Alberto Ãlvarez López, Luz Adriana Bernal López, Carlos Adolfo Rengifo Castañeda, Diana Carolina Cañaveral Londoño (Autor)

99-108
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.13v.1i.685

Artículo de Reflexión

Consideraciones sobre un marco metodológico encaminado al análisis de textos

David Andrés Camargo Mayorga, Ãngel David Roncancio García, Nataly Muñoz (Autor)

109-121
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.13v.1i.374
"Andar, narrar". Experiencias a/r/tográficas basadas en el paseo como propuesta de intervención en diferentes contextos.

María Martínez Morales (Autor)

122-131
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.13v.1i.683
Dificultades en la escritura académica y funciones cognitivas: revisión de estudios

William Rodrigo Avendaño Castro, Luisa Stella Paz Montes, Gerson Rueda Vera (Autor)

132-143
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.13v.1i.457

Artículos de Revisión

Aplicación de las TIC en modelos educativos blended learning: Una revisión sistemática de literatura

Mayra Alexandra González Aldana, Karen Vanesa Perdomo Osorio, Yois Pascuas Rengifo (Autor)

144-154
DOI: https://doi.org/10.18634/sophiaj.13v.1i.364

v. 13 n. 1 (2017): Sophia Educación

Editorial

¿La universidad para profesionalizar o para el desarrollo cultural?

Artículos de investigación

Metodología para la construcción de Objetos Virtuales de Aprendizaje, apoyada en Realidad Aumentada

Buenas prácticas en la educación superior virtual a partir de especificaciones de estándares e-Learning

Movilidad intergeneracional educativa en zonas urbanas y rurales de Colombia: Â¿Igualdad de oportunidades?

Los entornos sociales y su relación con el conflicto y la violencia escolar en las ciudades de Armenia y Manizales, Colombia

Bioaprendizaje y educación intercultural

Simulacro de las pruebas internacionales: una mirada desde los estándares de lengua

Las mediciones masivas: una producción política de sentidos y significados sobre los sistemas educativos

Los objetivos de la investigación en educación y pedagogía en Colombia

La investigación un acto cotidiano de relacionamiento y comprensión del entorno: memorias soatenses

La racionalidad en la enseñanza y aprendizaje de la economía y sus implicaciones en el progreso humano

Artículo de Reflexión

Consideraciones sobre un marco metodológico encaminado al análisis de textos

"Andar, narrar". Experiencias a/r/tográficas basadas en el paseo como propuesta de intervención en diferentes contextos.

Dificultades en la escritura académica y funciones cognitivas: revisión de estudios

Artículos de Revisión

Aplicación de las TIC en modelos educativos blended learning: Una revisión sistemática de literatura

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